LA AVENTURA DE SER MAESTRO

Cada ves que algún joven se encuentra en vía de elección de alguna profesión por su mente pasa el ser doctor, abogado, ingeniero, arquitecto…., en fin puede mencionar cualquier profesión menos la de el ser maestro, ¿por que?, por que sin lugar a dudas en estos tiempos la carrera mas detestada y menospreciada en la sociedad es la de ser docente y peor aun es encontrarse en el camino a colegas que son maestros por error, es decir, no les quedo de otra. Cabe mencionar que para desempeñar esta labor tan delicada se requiere de vocación, una palabra que genera mucha polémica pero de ella depende que nuestra educación en nuestros días cambie a partir de la formación de futuros docentes con una verdadera vocación y por ende con una verdadera identidad profesional.

Orgullosamente puedo decir que yo si quise aventurarme en este mundo de la educación por que me agrada y sobre todo por que estoy convencida de que esto es lo mío, teniendo en claro que esta profesión implica un compromiso y una responsabilidad social, puesto que tenemos a nuestro cargo a unos futuros ciudadanos que se desenvolverán en una sociedad cada ves más compleja y difícil.

Por ello en el corto tiempo que me he desempeñado en la docencia me he dado cuenta que debemos ser maestros de humanidad que enseñemos a nuestros pequeños no solo conjunto de saberes si no ser mejor como personas integras, competentes, con mejores formas de pensar y capaces de practicar valores con nuestros semejantes.

El ser maestro también implica enfrentarse a un sin número de retos, aunado a ello una serie de dificultades que influyen y afectan la practica educativa. Me refiero a las exigencias administrativas, insuficiencia de recursos, infraestructura inadecuada, falta de apoyo por parte de los padres, por mencionar algunos; en lo personal este conjunto de factores me llevan a estresarme o ponerme de malas, mas sin embargo nunca olvido que es un reto y hay que poner todo de nuestra parte y sacar el trabajo a como de lugar.

Cabe mencionar que a lo largo de nuestra labor cotidiana vamos aprendiendo a ser docentes a partir de las experiencias y necesidades, como lo menciona José M. Esteve “Se aprende a ser profesor por ensayo y error”, es decir: nadie nos enseña a ser docentes, tenemos que aprenderlo de nosotros mismos y con el paso del tiempo ir corrigiendo errores.